Home / Разное / Воспитание девочек. О том, как их с детства готовят быть келинками

Воспитание девочек. О том, как их с детства готовят быть келинками

Сегодня, 11 октября, отмечается День девочек.

Редакция Kaktus.media поговорила об особенностях воспитания девочек в Кыргызстане с психологом, гендерным специалистом, юристом и гинекологом. К «келинской службе» большинство семей Кыргызстана начинают готовить своих дочерей еще с самого раннего детства. Многие девочки воспитываются на фразах: «когда станешь келин», «когда выйдешь замуж», «свекровь будет недовольна», «выйдешь замуж, муж будет тебя бить, а свекровь выгонит из дома» и т.д.

Истории девушек, которые хотят учиться, а их семья заставляет выйти замуж читайте здесь. Материал про эксплуатацию девочек здесь. послушать подкаст о жертвах ала качуу можно здесь.

Умри, но не возвращайся

Салтанат (имя изменено) — одна из тех девушек, которые воспитывались на подобных фразах. Когда она захотела уйти от мужа, мать ей ответила, что она ни в коем случае не должна уходить и должна умереть там: «Олугун ошол жактан чыксын» (с кыргызского дословно переводится как «Пусть твой труп выйдет из их дома».

Эту фразу использовали, чтобы показать, что женщина, выйдя замуж, является членом уже другой семьи и должна прожить там до самой смерти. Несмотря на изменения в обществе, произошедшие за последние несколько десятков лет, эта фраза по прежнему популярна. Есть и другое выражение: «Соогу силердики», дословно переводится «Ее кости теперь ваши», что значит, что женщина должна быть похоронена на земле своего супруга. То есть женщина после замужества теряет право быть похороненной в родной земле.

Психолог: Воспитание женщины для семьи не гарантирует ей безопасность и счастье

Психолог Мария Самсонова считает, что с учетом тенденций современной жизни и растущего процента разводов воспитание девочки с установкой на семью не гарантирует ей безопасную, счастливую жизнь.

По словам Самсоновой, итог такого подхода к воспитанию — формирование женщины, которая терпит домашнее насилие, тиранию, или в вопросах обеспечения себе и своим детям финансовой стабильности и безопасности.

«Исторически сложилось так, что в обществе долгое время женщине отводилась роль исключительно жены и мамы. Не всегда женщинам можно было приобретать профессию, вступать в деловые отношения, работать и реализовываться в других сферах своей жизни. Например, только после Октябрьской революции в Советской России в 1918 году была принята Конституция, закрепившая юридическое равноправие женщин с мужчинами, которая гласила, что женщине в СССР предоставляются равные права с мужчиной во всех областях хозяйственной, государственной, культурной и общественно-политической жизни», — рассказывает Самсонова.

Психолог отмечает, что до этого времени, главной целью женской жизни было выйти замуж, а целью родителей — вырастить и воспитать завидную невесту, которую с радостью примет семья жениха: «Иначе девушка будет обречена на жизнь старой девы, а семья обречена кормить ее до конца дней. В те времена меры родительского воспитания, направленные на развитие покладистого, приветливого характера, подавление собственного я, были очень эффективными, ведь это хоть как-то гарантировало женщине относительно полноценную, замужнюю жизнь».

В современном обществе права женщин изменились. Однако общественные взгляды, особенно в восточных странах, к которым относится и наш Кыргызстан, меняются со скрипом.

Девочек не учат их правам

Эсения Рамазанова, адвокат про-боно, которая бесплатно выступает защитником жертв насилия, считает: для того, чтобы научить девочек их правам, нужно несколько подходов: «Девочки не знают своих прав, поэтому продолжаются изнасилования и факты ала качуу. После которых жертвы преступлений молчат и не обращаются в органы».

Чтобы решить этот вопрос, нужно ввести в школьную программу предмет права как для девочек, так и для мальчиков, чтобы они этому учились со школьной скамьи, а еще лучше начать учить их этому с раннего детства еще в семье.

«В регионах также необходимо вести семинары, тренинги и круглые столы на эту тему. Потому что этих детей растят уже взрослые люди, не многие из которых знают о своих правах. Участковым нужно быть предельно внимательным в вопросе семейного насилия, потому что насилие порождает насилие. Если пока нет возможности ввести такой предмет, можно сделать так, чтобы в школах время от времени поднимались эти вопросы и проводились гостевые лекции для детей, когда можно объединить несколько классов. Гостями могли бы быть адвокаты, сотрудники правоохранительных органов. Возможно мы предложим такой подход Министерству образования», — предлагает адвокат.

Из девочек, не знающих своих прав, вырастают женщины — жертвы насилия

С мнением юриста согласна и гинеколог заведующая консультативным отделением ЦСМ №2 и врач-гинеколог Айсалкын Джунушалиева. По ее словам, незнание общих прав девочками, приводит к тому, что из них вырастают женщины, которые не знают своих репродуктивных прав.

«В нашем обществе женщина мало знают о своих репродуктивных правах. Большинство женщин финансово зависимы от мужей и его родни. Соответственно, у кого деньги, тот и диктует правила. У меня на приеме недавно была женщина. У нее есть маленькие дети. Но она снова забеременела, когда младшему было полтора года. Впереди нее прибежала свекровь ко мне, и настаивала, чтобы я ни в коем случае не сделала аборт. На следующий день женщина пришла одна и умоляла прервать ей беременность», — сказала гинеколог.

Часто родственники мужа решают, сколько детей иметь женщине. Это психологическое насилие. Женщина сама должна решать, когда и сколько детей ей рожать и как предохраняться.

«Прошло уже два года, как мы поженились. Чего только не произошло за этот срок. За эти два года я так и не смогла забеременеть. Прошла обследование у врача, по результатам анализов у меня все хорошо. Врач сказал, что дело не во мне, поэтому нужно обследовать и моего мужа. Когда я предложила мужу обследоваться, он ответил, что у него со здоровьем все в порядке и обвинил меня, что я придумываю разные причины, чтобы не рожать. Свекровь же достает его расспросами о том, зачем ему нужна жена, которая не рожает. Сейчас мне 18 лет», — продолжает свою историю Салтанат.

Как отмечает гинеколог, в ситуациях, когда пара не может зачать ребенка зачастую родственники давят на женщину и винят ее в бесплодии, когда мужчина даже не обследовался: «Финансовая зависимость, незнание прав, и вообще крайне низкая образованность наших женщин сильно на это влияют. Женщины крайне зажаты, живут с оглядкой на родню мужа. Проблему можно решить только путем качественного образования и подходом родителей к воспитанию девочек».

Если бы в семье родители учили своих девочек быть самостоятельными, самодостаточными, обеспечивали бы качественным образованием, многих проблем было бы в разы меньше. А у нас вместо этого воспитывают с целью удачно выйти замуж.

Образование бетонирует гендерные стереотипы

Гендерный специалист Умутай Даулетова считает, что важно не просто поднимать уровень образования, но и обращать внимание на то, как это происходит. По ее словам, образование бетонирует все гендерные стереотипы в обществе.

«Наше образование мощно бетонирует все гендерные стереотипы. Мы делали анализ школьных учебников – так вот, представьте, что даже в учебнике математики у мальчиков всегда больше яблок, чем у девочек! Это может показаться забавным, но через такие образы дети учатся. Так идет объективация женщины, обрисовываются стереотипы ее поведения. Не знаю, сколько лет должно пройти, чтобы что-то поменялось», — отмечает она.

Важно девочкам показывать пример женщины, которая знает и отстаивает свои права.

Опрос Kaktus о том, как нужно воспитывать девочек

Редакция Kaktus.media спросила у горожан о том, как следует воспитывать девочек в современном обществе. Мнения разделились, одни считают, что девочкам в первую очередь, нужно развиваться, чтобы достичь успехов и быть счастливой. Другие же считают, что девочкам важно передать наши традиции, подготовить их к семейной жизни.

пропорции

Источник: Kaktus.media

Check Also

«Ты понимаешь, что он сотрудник полиции?» Отец сбитого полицейским «пьяного» мальчика рассказал о расследовании дела

В отношении преподавателя возбуждено уголовное дело. Отец шестилетнего мальчика из Кировской области, которого насмерть сбил …